SOME RESOURCES!!

FREE INTERACTIVE EBOOKS

LEARN TO READ

VOCABULARY SPELLING

Resources: Storytime!

 

Als següents enllaços trobareu un seguit de contes per treballar a l'aula amb els vostres LA. Les històries es poden escoltar, llegir i imprimir. Trobareu tres nivells diferents: 

Level 1                  Level 2                          Level 3

It's storytime!

A SHORT STORY, THE SNOWMAN

It's winter and everywhere is covered in snow. Katie and Eddie make a snowman. But, what's going on? Is the snowman waving at them?

Click here to listen to the story. Remember: if you want to print the worksheets, you'll have to login to access. 

Experiència compartida. Així treballem als centres : Escola Edumar, Castelldefels.

La Begoña, mestra de l'escola Edumar, ens fa la següent aportació pel bloc :

Aquesta és la primera historia que treballem durant el curs de 4t.

De les tres sessions setmanals que tenim d’anglès, una d’elles és amb mig grup i es la que aprofitem per fer més activitats orals.

Vam necessitar 2 sessions amb cada mig grup, per tal de poder portar a terme l’activitat.

El desenvolupament de la unitat va ser el següent:

- Primer durant una sessió amb tot el grup vam treballar la historia a la classe: vam veure la historia en la White Board i vaig fer unes preguntes de comprensió.

- En la primera sessió de mig grup:

- els nens/nenes van fer grups de 3 persones (que són els tres    

  personatges que té la historia).

         - els components de cada grup van triar els personatges.

         - cada grup va treballar la pronunciació i els gestos que

           podien fer durant la representació de l’obra.

         - cada grup va decidir si portava algun element de vestuari...

           per complementar la posada en escena.

- En la segona sessió de mig grup:

         - vam gravar als quatre grups.

         - com que hi havia persones que encara no se sabien prou bé

           els diàlegs van sortir amb el paper dels diàlegs perquè

           tinguessin més seguretats.

- vam veure les actuacions i cada grup deia als altres UNA

   cosa en la que podien millorar.

Gravació Edumar , Castelldefels

El text de la història el trobareu clicant aquí. 

Per veure la resta de fotografies cal que seguiu aquest enllaç

Experiència compartida. Així treballem als centres : escola Madre Sacramento.

Al col·legi Madre Sacramento, de Sant Just Desvern, l’àrea de coneixement del medi es fa en anglès. Els dimecres a la tarda, quan venen les language assistant, els alumnes realitzen un taller de “Science”. En aquest taller es duen a terme activitats pràctiques relacionades amb el que el alumnes estan fent a l’àrea de “Social and Natural Sciences”.

Aquí us presentem una de les sessions realitzades durant la unitat “The food we eat” amb l’objectiu de treballar els diferents àpats del dia. 

 ACTIVITY 1

It’s time for a story!

Structures: Can you point to the...? / Do you eat...?/ How many meals do you have a day?/ What do you eat?

Language : Breakfast, lunch, dinner, fish, fruit, milk, cherries, sausage, bread, eggs, biscuits, tomatoes, sauce, pasta, salad

The languages assistants read aloud the story: “Marcelo’s food”. This is a story about a superhero. He is very strong because he eats healthy. 

After telling the story we do a comprehension activity about it. The language assistants retell the story making one or more mistakes. The children have to guess what these mistakes are. While telling the story, the languages assistants ask questions about the vocabulary that appears in the picture. This activity takes about 30 minutes.

ACTIVITY 2

Structures: How many meals do you have every day? What do you eat? / I eat... for... (Breakfast, lunch, dinner...)

Language: Healthy, menu, breakfast, lunch, afternoon snack, dinner.

supermarket catalogue, photos, paper,...

Now it’s time to think and talk about our meals. To do that, we do our classbook of healthy menus.

Development of the activity

1. Make 4 groups: breakfast, lunch, afternoon snack and dinner.
2. Cut out food photos for your meal from supermarket catalogues.
3. Stick the photos on pieces on big cards and write the name of the different types of food under your pictures.
4. The title page has been prepared previously by the language assistant.

Finally we put all the pages together to make “Our class healthy menus”.

Questions done during the activity:

-          What meal is your group working on?

-          What do you need?

-          What are you going to cut out?

-          Where are you going to stick it?

-          What are you going to draw?

-          What are you going to write?

 Si voleu veure la resta de fotografies, cal que seguiu aquest enllaç

Conte: The bunny, the bear, the bug and the bee

Contes per a estones: The Winter Visit

Els language assistants continuen la formació

El passat 15 de desembre l'alumnat de l'ASB que participa en el projecte Sharing to Learn va realitzar el segon workshop de formació. Durant una hora aproximadament dues mestres de l'Escola Americana van fer reflexionar els Language Assistants sobre la tasca que realitzen a les escoles d'Infantil i Primària. Els coordinadors del Projecte per part de l'ASB, el Robin i la Marta, van fer la introducció i presentació i l'Alícia, com a representant del Departament, va destacar la importància de la tasca que realitzen als centres.

En definitiva, va ser un taller amb l'objectiu d'avançar en la formació dels alumnes i agrair-los el servei que fan a la comunitat educativa dels municipis implicats en el Projecte.

Thanks so much!!! Si voleu veure les fotos, feu clic aquí

CONTES PER A ESTONES:

Una web per mirar contes en 3D, amb un exemple senzill que serà familiar per a molts nens i nenes.

No us el perdeu!! A veure si el Language Assistant se'l prepara i l'explica als nens i nenes de la classe.

Only for teachers: BBC Children. Tot un sac de recursos.

Si entreu en les diferents àrees de BBC CHILDREN,  veureu que la pàgina ens ofereix un ampli ventall de recursos i materials per a l'alumnat, organitzats per edats i categories.

Proveu, per exemple, CBEEBIES BBC i escolliu entre STORY TIME, PLAY GAMES, MAKE AND COLOURS o WATCH AND LISTEN.

Only for teachers: Story Place. Una biblioteca digital.

Story place és una biblioteca digital per a nens i nenes, plena d'històries i activitats. Les llibreries estan adreçades a preescolar i nivells elementals.

Podeu trobar moltes  històries on-line per treballar diversos blocs de continguts. A partir d'aquestes històries podeu trobar activitats per realitzar on-line, i que es poden treballar individualment, per parelles, amb l'ajut del language assistant o, per què no, en gran grup utilitzant el canó de l'aula. 

Good job!!

Contes per a estones: un conte senzill

Us oferim un conte molt senzill per treballar vocabulari divers. Amb l'ajut del Language Assistent, es pot fer la lectura en veu alta del llibre virtual i comentar-ho entre tots. També es poden treballar oralment les estructures que es van repetint al llarg de tot el llibre. Bona lectura!!

Contes per a estones: Contes diversos.

Sis històries divertides extretes del NIVELL 2 de la pàgina ANGLES365

Realitzades amb molt poc text i molt fàcils. Si voleu explorar altres nivells, feu clic AQUÍ.

Contes per a estones: THE UGLY DUCKLING (nova versió)

Una nova versió del conte "The ugly duckling"... Les imatges són molt boniques...

contes per a estones: Contes del Taller Storytelling

Us fem a mans els contes que es van treballar el dia 7 d'abril de 2011 al taller de contes per a mestres d'anglès de primària.

A veure si us engresqueu a posar-lo en pràctica amb l'alumnat (podeu animar als LANGUAGE ASSISTANT a fer-lo a l'aula!!).

TALLER DE CONTES EN ANGLÈS PER A MESTRES

Benvolgut/da director/a,

Amb la col·laboració del Consolat nord-americà hem organitzat un taller d'Storytelling per a mestres d'anglès de primària.

El taller es realitzarà a l'Àrea de Serveis a la Persona (educació) de l'Ajuntament de Sant Joan Despí (Av. Barcelona, 41; just davant de l'estació Fontsanta de la línia T2 del Trambaix), el dijous dia 7 d'abril, de 16h. a 18h.

Aquesta actuació va destinada, prioritàriament, a les escoles de les poblacions d'Esplugues, Sant Joan Despí i Sant Just Desvern que participen en el projecte col·laboratiu "Sharing to learn" (compartir per aprendre) amb l'Escola americana.

Tenint en compte, però, que la capacitat de la sala on es realitzarà el taller permetrà d'encabir-hi més professionals, s'acceptaran inscripcions de tots els centres del Baix Llobregat. L'adjudicació per participar en el taller (amb una capacitat màxima per a 60 mestres) es realitzarà per rigorós ordre d'inscripció

En el cas d'haver-hi la inscripció de més d'un professional per centre, es prioritzarà la presència del màxim de centres possible, i per tant es prioritzarà la inscripció d'un professional per centre.

Caldrà fer la inscripció a través de l'enllaç que us facilitem a continuació fins el divendres dia 1 d'abril:

http://ves.cat/axdg

El dilluns 4 d'abril confirmarem personalment als professionals que hagin fet la sol·licitud l'acceptació de la seva inscripció al taller.

T'hi esperem!!

Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent.

Serveis territorials Ensenyament al Baix Llobregat.

SONG: SPRING IS HERE!!

Una cançó per a l'arribada de la primavera:

I una altra cançó ben curiosa i divertida (1'12")

També un conte:

I una deliciosa composició de la PRIMAVERA DE VIVALDI amb IMATGES AND SORRA (sand animation)(10')

contes per a estones: THE FARM ANIMALS

Un conte senzill sobre els animals de granja.

contes per a estones: HENNY THE GEN

zonaClic - activitats - Henny the hen

contes per a estones: SANT JORDI'S LEGEND

zonaClic - activitats - Sant Jordi's legend