Songs : Pat-A-Cake!, a nursery rhyme

A tradicional Nursery Rhyme  from www.freeabcsongs.com.

Click here to listen to it and download a pdf of the lyrics.

We hope you like it !!

Experiència compartida. Així treballem als centres. ESC Montserrat. Sant Just Desvern

TOTES LES FOTOS LES PODEU VEURE AQUÍ


El passat dimecres, 8 de febrer, l’Alicia Aguilar va venir a visitar-nos a la nostra escola. Nosaltres som l’Escola Montserrat de Sant Just Desvern i també participem en el projecte Sharing To Learn.

Aquest és el segon any que la nostra escola participa en aquest projecte i estem molt contents de poder participar-hi. És per això que, aquest curs hem decidit ampliar-ho i ho portem a terme en dos cursos: a 1r i a 3r de primària.

Les sessions les fem amb mig grup i participen dues Language Assistants a cada classe, una de l’ASB i una altra del INS Sant Just.

A 1r:

L’Emma, de l’ASB i l’Alexandra de l’INS comparteixen aquesta experiència amb els alumnes de 1r.

A la sessió d’avui hem dividit la classe en 3 corners, enfocats en speaking i en repassar vocabulari après en el conte. La unitat que es treballa són els animals i els colors i el que jo voldria ser de gran. El conte és la història d’un camaleó que no està content de ser com és i va el zoo i es converteix en animals diferents.A cada corner està format per quatre nens i està dinamitzat per la mestra i l’assistant. Prèvia a la sessió els hi explico que treballaran en els corners.

Emma’s corner: Repassem el conte, treballant els animals i els colors, L’Emma ensenya les flashcards dels diferents colors i els nens han d’enganxar a la pissara al costat de la flashcard l’animal que li correspon. Després en una graella del costat de l’animal corresponent pinten el color escaient.

Alexandra’s   corner:  En aquest corner Alexandra repassa les estructures de la història i els nens han de fer un camaleó.

Mireia’s corner: Ells dibuixen la seva cara i el cos és un animal i diuen la frase màgica del conte: “ I wish I could be.....a turtle or I wish I could be a Lion”

A 3r:

A 3r són la Cristina, de l’ASB i la Clara, de l’INS qui participen. En aquesta sessió, la mestra de l’aula, la Mireya, ha dividit el grup en 3 corners, enfocats tots 3 en el speaking. En cada corner es treballa un vocabulari i/o estructures diferent i tots els nens passen pels 3 corners. La unitat que estan treballant ara és sobre el menjar. Cada corner està format per un grup de 3 o 4 alumnes i està dinamitzat per una language assistant i la mestra. Les Language Assistants són les encarregades de explicar el seu corner.

Clara’s corner: Memory. Han jugat al memory, on els nens havien de relacionar el dibuix amb la paraula del vocabulari dels utensilis que es fan servir per menjar. A més, la clara els hi anava fent preguntes: How do you spell___? What can you drink? What can you eat with the spoon?

Cristina’s corner: Do you like...? Cada nen té una fitxa i han de completar la graella preguntant els seus companys: Do you like...? Yes, I do or No, I don’t. La Cristina dinamitza l’activitat i un cop han acabat, els hi demana que escriguin el vocabulari o que diguin frases amb els resultats, per exemple: She likes.... or She doesn’t like...

Mireya’s corner: Can I have...? És un joc on els nens han de demanar pel menjar: Can I have some _____, please? I la mestra li dóna la flashcard. Després a la inversa, la mestra reparteix les flashcards, sense mirar-les, i ha d’intentar endevinar qui té cada flahscard. Ells han de respondre: Yes, here you are o, en el cas que ja no hi hagi: No, I can’t, sorry. Un cop la mestra té totes les flashcards, passa a ser un dels nens el qui ha d’endevinar.